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7 diciembre, 2017

Más desarrollo social para Veracruz con la Estrategia Nacional de Inclusión

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Xalapa, Ver; a 07 de diciembre de 2017.- Encabezada por la Delegada de la Secretaría de Desarrollo Social, Anilú Ingram Vallines y la Secretaria de Desarrollo Social del Estado de Veracruz, Indira Rosales San Román, así como con la participación de los tres niveles de gobierno, organizaciones de la sociedad civil, sector empresarial y académico, se llevó a cabo la 2° reunión del grupo directivo de la Estrategia Nacional de Inclusión.

Con ella se tiene por objetivo incrementar el acceso a la educación, mejorar la cobertura en salud, seguridad social, mejorar las condiciones de vivienda, mantener la estabilidad de los precios de alimentos, mejorar el ingreso de las personas vulnerables e incrementar el acceso y calidad de la alimentación.

 “En esta reunión se resaltaron metas importantes cumplidas en este 2017, donde hubo un avance del 91% en el cumplimiento de cada una de ellas en las distintas carencias a través del trabajo coordinado entre las instituciones federales y estatales involucradas” explicó la Delegada Federal de la Secretaría de Desarrollo Social, Anilú Ingram Vallines.

Una de las metas más relevantes es en materia de  alimentación donde según los datos que aporta Coneval, Veracruz ha disminuido la carencia alimentaria un 7 por ciento; gracias a las diversas acciones que implementa el Gobierno de la República a través de la Delegación de la Secretaría de Desarrollo Social, como son los 252 comedores comunitarios instalados en el estado.

Igualmente, 22 mil 693 niños reciben alimento en las Estancias Infantiles, así como 86 mil 642 infantes reciben suplementos alimenticios a través de Prospera; también se cuenta con 2 mil 661 tiendas Diconsa que venden diversos productos de la canasta básica a bajo costo, al igual que se cuenta con 235 mil 686 beneficiarios de Liconsa en el estado de Veracruz.

Asimismo, este año se firmó el convenio con la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) para que todos los niños que asisten a las Estancias Infantiles, puedan acreditar en ellas el primer grado de preescolar y está por firmarse uno más con el Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las personas con discapacidad (CONADIS).






 
 

 

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